هدف از این رتبه بندی، شناسایی وضعیت این مراکز، تبیین نقش و جایگاه ویژه آنها، ایجاد رقابت سازنده و ارائه الگوهای موفق کشوری است.
بر اساس اعلام مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران رتبه نخست این رتبه بندی را کسب کرد.
همچنین EDC دانشگاه های علوم پزشکی اصفهان، شهید بهشتی، شیراز و مشهد در رتبه های بعدی این رتبه بندی قرار گرفتند.
بر اساس اعلام مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، رتبه بندی یک روش ارزیابی هنجاری موسسات و مراکز است که بدون در نظر گرفتن استاندارد از پیش تعیین شده، وضعیت موجود آنها را با هم مقایسه کرده و با بررسی وضعیت کمی و کیفی هر مرکز و شناسایی نقاط قوت و ضعف آنها در مقایسه با یکدیگر، برترین عملکردها را به عنوان یک الگوی حقیقی معرفی می کند.
مجموعه معیارها و شاخصهای این رتبه بندی با برگزاری جلسات متعدد با صاحبنظران و نمایندگان تعدادی از دانشگاهها و دانشکده های علوم پزشکی کشور از هر سه تیپ و انجام مطالعات و مشاوره های متعدد و در نهایت نظرسنجی از تمامی دانشگاههای علوم پزشکی کشور تهیه شده است.
وزن معیارها نیز برآیند وزنهای پیشنهادی توسط خود مراکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی کشور است. نتایج این طرح بر اساس وضعیت مراکز در سال 86 اعلام شده است.
مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با توجه به تاثیر رتبه ­بندی در ارتقای کیفی و کمی مراکز مورد بررسی، اولین نوبت رتبه ­بندی مراکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی کشور را در سال 87 به انجام رساند.
نظر شما