بحث تربیت و آموزش از ضروریات زندگی اجتماعی است

۱۳۹۱/۰۲/۱۲ - ۱۶:۳۳ - کد خبر: 47362
سلامت نیوز : در مراسم نكوداشت مقام استاد كه عصر امروز در دانشگاه صنعتی امیركبیر برگزار شد جمعی از اساتید نمونه این دانشگاه پیرامون مباحث آموزش ،فرهنگ ،اخلاق حرفه ای، كیفیت، چالش ها ،شاگردپروری و روش های نوین آموزشی به بحث و بررسی پرداختند.

دكتر عبدالرسول پورعباس استاد دانشكده ریاضی دانشگاه صنعتی امیركبیر با بیان اینكه در بحث آموزش و فرهنگ و اخلاق حرفه ای باید گامهای اساسی در جامعه برداشته شود گفت:در نظام آموزشی باید دو هدف عمده را در نظر بگیریم كه شامل تربیت نیرو جهت تولید علم برای ارتقای جامعه و تربیت نیروی متخصص با پنجه كارآمد و مسلط به فناوری برای توسعه تولید و سرمایه در كشوراست.به گزارش سلامت نیوز به نقل از باشگاه خبرنگاران ؛ دكتر مجید صفار اول نیز در خصوص كیفیت و چالش های نظام آموزشی اظهار داشت:آموزش و كیفیت بر دو محور دانشجو و اساتید قرار دارد و چنانچه شادابی و فضای امن بر محیط آموزش حاكم نباشد اولین چیزی كه در این عرصه فدا میشود كیفیت آموزش است.وی استفاده از ابزار آموزشی را بدون افراط و تفریط به همراه فضایی شاداب و امن برای ارتقائ كیفیت آموزش و از بین بردن چالش ها ضروری دانست.

در ادامه دكتر مجتبی صدیقی استاد دانشكده مهندسی مكانیك دانشگاه صنعتی امیركبیر با تاكید براینكه آفتهای حاكم بر محیط آموزشی وظیفه معلمی را با مشكل مواجه میكند بیان داشت:كار كم دربرابر انتظار بهره زیاد آفتی است كه بر جامعه دانشجویی حاكم شده و هر قدر ارزش ها رنگ خود را از دست بدهند مسوو لیت و سختی كار اساتید بیشتر میشود .دكتر صفوی استاد دانشكده مهندسی برق دانشگاه نیز با بیان اینكه باید آموزش ها را از سطح دانشجویی به سطح جامعه ارتقا دهیم افزود:درمقابل تنگ نظری های كشورهای صنعتی كه هر روز با بهانه های مختلف كشور ما را مورد تحریم قرار میدهند باید تلاش بیشتری كنیم و دراین عرصه رسالت دانشگاهها از سایر اقشار بیشتر است و با وجود پتانسیل ها ،توانها و ظرفیتهای والای علمی كه در كشور موجود است میتوانیم به تمامی مشكلات غلبه كنیم.دكتر معتمدی نیز سطح علمی فارغ التحصیلان مقطع دكترا را در كشورمان بسیار بالا ارزیابی كرده و اظهار داشت:فارغ التحصیلان مقطع دكترای دانشگاهها از استاندارد علمی بالایی برخوردارند و كارهای تحقیقاتی خوبی را ارائه میدهند و در مقطع ارشد نیز پیوند خوبی بین تحقیقات و آموزش ایجاد شده است اما در سطح كارشناسی نیازمند بازنگری اساسی هستیم .در پایان نیز دكتر مكنون استاد دانشكده مهندسی عمران دانشگاه صنعتی امیركبیر خاطرنشان ساخت:در عصرحاضر نقل و انتقال اطلاعات به سرعت صورت میگیرد و با گسترش ابزارهای مختلف فناوری اطلاعات و ارتباطات نیز شاهد گسترش روش های نوین آموزشی در جامعه هستیم.

نظر خود را بنویسید
(ضروری)
(ضروری)
CAPTCHA Imagereload
0.19556s, 18q