سلامت نیوز:دکتر حسن جان فدا ، دکترای تخصصی مدیریت بهداشت و درمان طی نامه ای به وزیر آموزش پرورش با بیان اینکه :«از مهمترین مراکز که بیش از یک و نیم ماه است تعطیل است، مدارس است که انصافاً کار درستی انجام شد اما ادامه این روند، علی رغم فرصتها یی که ایجاد کرد که در این مقال جای آن نیست، آسیبهای بالقوه ای را بدنبال دارد که گذشت زمان میتواند به شدت آنها بیافزاید.»خاطر نشان کرد : «یکی از راهکارهای تعامل سلامت محور با بحران کرونا و تعیین تکلیف و رفع بلاتکلیفی دانش آموزان و خانواده ها یشان رعایت فاصله گذاری اجتماعی و تمرین این موضوع اساسی در همین فرصت باقیمانده سال تحصیلی برای سال تحصیلی آینده است. »
به گزارش سلامت نیوز متن کامل این نامه در زیر می آید :
جناب آقای حاجی بابایی
وزیر محترم آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
با سلام و احترام
احتراماً همانطور که مستحضرید بحران کرونا با عبور از مرزهای جغرافیایی نه تنها تمام جهان را درنوردید، بلکه بر تمام ارکان زندگی انسانها اثر گذار بود و دامنه این تاثیر تا چه زمانی است نمیدانیم.
از مهمترین مراکز که بیش از یک و نیم ماه است تعطیل است، مدارس است که انصافاً کار درستی انجام شد اما ادامه این روند، علی رغم فرصتها یی که ایجاد کرد که در این مقال جای آن نیست، آسیبهای بالقوه ای را بدنبال دارد که گذشت زمان میتواند به شدت آنها بیافزاید.
اثراتی بر تمام حیطه های سلامت اعم از روانی، جسمی،اجتماعی و معنوی...و سایر حیطه ها بطور ژرف خواهد گذشت که تا سالها و دهه ها ادامه خواهد داشت.
اینحانب با توجه به تخصصی که در حوزه بهداشت و درمان دارم موارد ذیل را جهت بازگشایی مجدد مدارس در فرصت باقیمانده سال تحصیلی ارائه می نمایم که انتظار است همکاران پرتلاش شما در اینخصوص با در نظر گرفتن جمیع مخاطرات،امکان سنجی ،بهره برداری و تصمیم نهایی اتخاذ گردد.
شواهد و قرائن بر این است که ویروس کویید-19 یا همان عامل بیماری زای بیماری کرونا تا زمانی که نمیدانیم کی است ریشه کن نمی شود. فعلا دارو یا سرم خاصی برای این ویروس نیست و شاید سالها طول بکشد.با این وضعیت یک سوال بزرگ در اذهان شکل می گیرد که:
آموزش و پرورش حضوری تا کی تعطیل می باشد؟
یکی از راهکارهای تعامل سلامت محور با بحران کرونا و تعیین تکلیف و رفع بلاتکلیفی دانش آموزان و خانواده ها یشان رعایت فاصله گذاری اجتماعی و تمرین این موضوع اساسی در همین فرصت باقیمانده سال تحصیلی برای سال تحصیلی آینده است.
اگر قرار است دانش آموزان ،کادر آموزشی ومعلمین از ابتدای مهر ماه 99 سال تحصیلی جدید را با شرایط خاص شروع کنند آیا نیاز به استاندار سازی منطبق با کرونا است؟ مانور و تمرین نیاز دارد؟
" دیدگاه تعامل سلامت محور با بحران کرونا و رفع بلاتکلیفی دانش آموزان و خانواده ها: انجام تمرین( مانور) و برپایی مدارس و آمادگی بیشتر برای سال تحصیلی 1400-1399 است.
راهکاری قابل تامل:
شیفت بندی دانش آموزان بصورت "ساعتی/ روزانه" و یا حضور"دو تا سه روز در هفته " راهکار قابل تاملی است.
با هماهنگی لازم میتوان از ابتدای اردیبهشت 99 با برنامه ریزی مناسب و شیفت بندی دانش آموزان بصورت 3/1 یا 2/1 ظرفیت در کلاس درس با رعایت فاصله و استفاده از ماسک و دستکش بصورت یکروز درمیان یا دو روز درمیان ( جمعیت کلاس بر 2 یا 3 با توجه به فضای موجود کلاس جهت فاصله گذاری تقسیم شود)حضور یابند و یا در یک روز در سه شیفت 2 ساعته (بیشتر مناسب دبستان که تحمل نشستن طولانی را ندارند) دانش آموزان یک کلاس با رعایت فاصله گذاری فیزیکی و زمانی حضور یابند.
رفت و آمد دانش آموزان بر عهده والدین و بین کلاسها فاصله زمانی مناسب برای خروج و ضدعفونی فضا و جهت حضور گروه بعدی انجام شود. در بدو ورود به مدرسه تب سنجی انجام شود و دانش آموزان مشکوک اجازه ورود به مدرسه نخواهند داشت.زنگ ورزش و برنامه هایی از این نوع که به تجمع شدن نیاز دارد حذف می شود.
بدیهی است رعایت نکات بهداشتی و فاصله گذاری فیزیکی بایستی در کادر آموزشی مدارس هم با انجام مانور و تمرین نهادینه شود تا با پشت سر گذاشتن وضعیت فعلی به سلامت، نه تنها سال تحصیلی فعلی با کیفیت مناسب به پایان برسد بلکه با تمرین و تمرین بیشتر خودمان را برای سال تحصیلی جدید با شرایط کرونایی آماده کنیم.
انشالله بزودی راهنمای گام دوم مبارزه با کووید-19(کروناویروس) فاصله گذاری اجتماعی و الزامات سلامت محیط و کار در مدارس تهیه و در اختیار مدارس قرار گیرد.
با آرزوی سلامتی برای همه اساتید، کادر آموزشی، اداری و دانش آموزان عزیز و شروع مجدد کلاسهای درس
دکتر حسن جان فدا- دکترای تخصصی مدیریت بهداشت و درمان- تحلیلگر حوزه سلامت
نظر شما