به گزارش سلامت نیوز به نقل از جام جم، وقتی پای امتحانات نهایی به میان میآید، معمولا بحث بر سر سختی سؤالها، نحوه تصحیح برگهها یا تاثیر معدل در کنکور است؛ اما این بار اصل برگزاری امتحان محل بحث شده است.
استانهای هرمزگان، بوشهر، خوزستان و سیستانوبلوچستان این روزها مورد هدف دشمن آمریکایی- صهیونیستی قرار گرفتهاند. بر همین اساس ستاد عالی آزمونهای وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیهای امتحانات نهایی تمام رشتههای تحصیلی پایههای یازدهم و دوازدهم را تا امروز لغو کرد.
با این حال علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش دیروز اعلام کرد که اگر امتحانات نهایی تا ۱۵ شهریور در این چهار استان برگزار نشود، در چنین شرایطی آزمونها به صورت داخلی با اختیار معلمان برگزار خواهد شد. تصمیمی که موافقان، آن را ضرورتی اجتنابناپذیر میدانند و منتقدانش میگویند، میتواند عدالت آموزشی را با چالش روبهرو کند. حالا یک سوی ماجرا، دانشآموزانی هستند که در شرایط جنگی امکان حضور در امتحانات نهایی را ندارند و سوی دیگر، نظام سنجش و پذیرشی است که به سوابق تحصیلی و تاثیر آن در کنکور بستگی دارد.
به این ترتیب دوباره همان سؤال قدیمی تکرار میشود که در شرایط کنونی اولویت با حفظ عدالت آموزشی است یا مدیریت وضعیت؟
امتحان نهایی در دوراهی عدالت
اگرچه تصمیم آموزش و پرورش برای تغییر شیوه برگزاری امتحانات در چهار استان، از نگاه بسیاری از کارشناسان، پاسخی طبیعی به شرایط بحرانی و جنگی است اما برخی معتقدند این تصمیم میتواند پیامدهایی فراتر از مدیریت یک بحران موقت داشته باشد. ابراهیم سحرخیز، معاون اسبق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در این باره میگوید: قطعا اجرای این تصمیم باتوجه به شرایط آن استانها و وضعیت ویژه و بحرانی حاکم بر آنها قابل درک است اما درست نیست که امتحان نهایی، که باید بهصورت هماهنگ و کشوری برگزار شود و نمرات آن نیز تاثیر قطعی در کنکور دارد، از منظر عدالت آموزشی به شکل متفاوتی برگزار شود. ضمن اینکه تمام ملاحظاتی که درباره امتحانات نهایی برگزارشده تاکنون وجود داشته، ازجمله شیوه طراحی سوال، نحوه برگزاری در حوزههای امتحانی، فرآیند تصحیح اوراق و سایر موارد، باید در آن استانها نیز با دقت و نظارت کامل رعایت شود تا عدالت آموزشی زیر سؤال نرود. وی میافزاید: برگزاری امتحانات تا ۱۵ شهریور نیز ممکن است بر فرآیند اعلام نتایج کنکور تاثیر بگذارد؛ زیرا تا زمانی که امتحانات برگزار، تصحیح و نتایج آنها نهایی نشود و به اعتراضات احتمالی داوطلبان رسیدگی صورت نگیرد، امکان تکمیل فرآیند وجود ندارد. در چنین شرایطی، ممکن است داوطلبان فرصت کافی برای ثبت اعتراض و بررسی مجدد نمرات خود را نداشته باشند. پس از آن نیز این اطلاعات باید در سامانه ثبت و در اختیار وزارت علوم، یعنی سازمان سنجش آموزش کشور، قرار گیرد تا با نمرات خام داوطلبان کنکور تجمیع و نمره نهایی محاسبه شود؛ فرآیندی که برای تعیین رتبه، انتخاب رشته و اعلام نتایج دانشگاهها باید در زمان مقرر انجام شود.
پیشنهاد عبور از بحران
تصمیم اخیر وزارت آموزش و پرورش اگرچه با هدف حفظ روند آموزش و جلوگیری از اختلال در آغاز سال تحصیلی اتخاذ شده اما آیا میتواند بدون آنکه عدالت آموزشی آسیب ببیند، اجرایی شود؟ سحرخیز در پاسخ به این سؤال ما و با اشاره به احتمال ادامهدار بودن حملات ناگهانی دشمن عنوان میکند: در این شرایط ممکن است دانشآموزان امکان مطالعه کافی نداشته باشند یا نتوانند عملکرد واقعی خود را در جلسه امتحان نشان دهند.
نظر شما