مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت با اشاره به وضعیت نگران‌کننده کمبود آهن در میان دانش‌آموزان دختر، از اجرای طرح مکمل‌یاری آهن طبق دستورالعمل‌های علمی و همچنین آغاز یک مطالعه تحقیقاتی در ۸ استان کشور برای بررسی اثربخشی این طرح خبر داد.
مکمل‌یاری در مدارس دخترانه؛ هر هفته یک قرص آهن
دکتر احمد اسماعیل‌زاده در گفت‌وگو با ایسنا اعلام کرد:برنامه مکمل‌یاری با آهن و ویتامین D، مطابق روال سالانه، از ابتدای سال تحصیلی در مدارس دخترانه دوره متوسطه اول و دوم اجرا می‌شود.در این طرح، دانش‌آموزان دختر به‌مدت ۱۶ هفته، هر هفته یک مکمل آهن حاوی ۳۰ تا ۶۰ میلی‌گرم آهن دریافت می‌کنند.
وی با تأکید بر اینکه این برنامه با هدف پیشگیری از کمبود آهن و کم‌خونی اجرا می‌شود، گفت:«درمان کم‌خونی با مکمل‌ها در این طرح هدف‌گذاری نشده و تمرکز صرفاً بر پیشگیری است.»
آمار نگران‌کننده: ۱۸ درصد دانش‌آموزان کمبود آهن دارند
به گفته اسماعیل‌زاده، علیرغم اجرای این برنامه، آمارها نشان می‌دهد که ۱۸ درصد از دختران دانش‌آموز در مقطع متوسطه دچار کمبود آهن هستند. این کمبود می‌تواند تمرکز، یادگیری، رشد جسمی و حتی سلامت روانی دانش‌آموزان را تحت‌تأثیر قرار دهد.
پژوهش علمی برای ریشه‌یابی ناکارآمدی طرح
وزارت بهداشت برای ارزیابی دلایل ناکارآمدی طرح مکمل‌یاری، یک پروژه تحقیقاتی در ۸ استان محروم از جمله سیستان و بلوچستان، کرمان، بوشهر و همچنین در برخی مناطق حاشیه‌نشین تهران آغاز کرده است.این مطالعه، با همکاری دانشگاه علوم پزشکی تهران، به سؤالات کلیدی پاسخ می‌دهد:
-
چرا با وجود توزیع مکمل، کم‌خونی همچنان بالاست؟
-
آیا نحوه توزیع مناسب نیست؟
-
آیا مکمل‌ها باعث مشکلات گوارشی می‌شوند؟
-
آیا برخی دانش‌آموزان از مصرف آن اجتناب می‌کنند؟
موانع فرهنگی و باورهای نادرست؛ چالش جدی توزیع مکمل‌ها
اسماعیل‌زاده با اشاره به نقش باورهای غلط و خرافات در اجرای طرح گفت:«یکی از چالش‌های اصلی، باورهای اشتباه برگرفته از برداشت‌های نادرست از طب سنتی است. برخی مدیران مدارس که به طب سنتی علاقه‌مندند، توزیع مکمل‌ها را متوقف کرده‌اند.»
وی افزود که برخی افراد در فضای مجازی اطلاعات نادرستی درباره مکمل‌ها منتشر می‌کنند و این موضوع بر اجرای طرح در مدارس تأثیر منفی گذاشته است.
تصمیم‌گیری براساس نتایج پژوهش
مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه تأکید کرد که پس از دریافت نتایج پژوهش میدانی، ممکن است دوز مکمل، روش توزیع یا حتی شرکت تأمین‌کننده دارو تغییر کند.
درخواست آموزش رسمی برای مدارس
برای بهبود اجرای طرح، وزارت بهداشت از وزارت آموزش و پرورش خواسته است که کلاس‌های آموزشی درباره مکمل‌ها و نقش آنها در سلامت برای مدیران و کارکنان مدارس برگزار کند.این آموزش‌ها می‌تواند به‌عنوان دوره بازآموزی رسمی محسوب شده و با امتیاز همراه باشد.
تأکید بر تصمیم‌گیری علمی
در پایان، اسماعیل‌زاده تصریح کرد:«طرح مکمل‌یاری بر پایه مستندات علمی و با تأیید مراجع جهانی اجرا می‌شود. وزارت بهداشت بر اساس نظرات کارشناسی عمل می‌کند و هرگونه مقاومت یا برداشت غلط از سوی مدارس، مانعی برای سلامت دانش‌آموزان است.»
کم‌خونی فقر آهن در میان دختران دانش‌آموز، همچنان یکی از چالش‌های مهم سلامت عمومی است. ادامه و اصلاح طرح مکمل‌یاری با پشتوانه علمی و آموزشی، می‌تواند راهکاری مؤثر برای پیشگیری از پیامدهای بلندمدت این کمبود حیاتی باشد.
نظر شما