به گزارش سلامت نیوز به نقل از آنا، رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با اشاره به اینکه کودکان امروز بیشتر از والدین تحت تاثیر محتوای فضای مجازی قرار می‌گیرند، از تشکیل یک تیم اندیشه ورزی برای بررسی دقیق این موضوع و ارائه راهکارهای مناسب خبر داد و خواستار حرکت به سمت آموزش غیرمستقیم و مبتنی بر نشاط شد.

حمیدرضا شیخ‌الاسلام، رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک به چالش‌های پیش روی تربیت کودکان در عصر حاضر پرداخته و بر ضرورت تغییر رویکردها و روش‌های آموزشی تاکید کرده است.

وی با نگرانی از این موضوع که کودکان امروز به جای والدین، بیشتر تحت تاثیر محتوای فضای مجازی و به ویژه یوتیوب قرار دارند، گفت: امروزه بسیاری از کودکان بیشتر از اینکه از والدین خود حرف شنوی داشته باشند و تربیت شوند، توسط یوتیوب و حالا فضای مجازی هدایت می‌شوند. این موضوع، چالشی جدی برای تربیت نسل آینده کشور به شمار می‌رود و نیازمند توجه و اقدام فوری است.

شیخ‌الاسلام با اشاره به تلاش‌های سازمان تعلیم و تربیت کودک در این زمینه، افزود: ما در سازمان تعلیم و تربیت کودک، این مسائل را تا حدودی در بسته‌های تربیتی خود لحاظ کرده‌ایم، اما برای بررسی دقیق‌تر و ارائه راهکارهای مناسب، یک تیم اندیشه ورزی را تشکیل داده‌ایم که مباحثی مثل هوش مصنوعی و استفاده از فضاهای مجازی را مورد تحقیق قرار دهد. این تیم وظیفه دارد با بررسی دقیق و کارشناسی، راهکارهای ارتقای سواد رسانه در کودکان را شناسایی و به سیاست‌گذاری‌های سازمان کمک کند.

وی با تاکید بر لزوم ورود کارشناسی به این موضوعات، تصریح کرد: واقعیت این است که تا کنون اثرات مثبت چندانی از این فضا به دست نیاوردیم. این اعتراف، نشان‌دهنده ضرورت بازنگری در رویکردهای موجود و اتخاذ راهکارهای جدید برای بهره‌برداری از ظرفیت‌های فضای مجازی در راستای تربیت کودکان است.

شیخ‌الاسلام با اشاره به تغییر رویکرد در آموزش، گفت: ما در این دوره نمی‌گوییم آموزش باید به صورت مستقیم باشد. بحث تربیت و یادگیری را باید به عنوان یک بحث کاملا وطن‌هوشانه به کودکان آموزش دهیم، اما به صورت غیرمستقیم.

به گفته وی، هدف از این تغییر رویکرد، ایجاد انگیزه و علاقه در کودکان به یادگیری و دوری از روش‌های سنتی و خشک است.

رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با اشاره به برنامه شاخص درس انس با قرآن در کودکستان‌ها، اظهار داشت: ما امروز افتخار داریم که درس انس با قرآن را در بین کودکستان‌هایمان عملیاتی می‌کنیم. هدف ما این است که با استفاده از قصه و دیگر موارد که عامل نشاط هستند، اشتیاق به کلام خداوند در بین بچه ها اتفاق بیفتد، نه آموزش مستقیم قرآن. این رویکرد، با هدف ایجاد یک تجربه مثبت و معنادار برای کودکان در ارتباط با معارف دینی صورت می‌گیرد.

شیخ‌الاسلام با تاکید بر اهمیت تغییر رویکرد در آموزش، گفت: باید به این سمت برویم که در کودکان از روش‌های آموزش استفاده کنیم، به جای بازی محور. این تاکید، نشان‌دهنده تلاش سازمان تعلیم و تربیت کودک برای ایجاد تعادلی بین سرگرمی و یادگیری در فرآیند تربیت کودکان است.